Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Уроки без крику та Tiktok на користь: як навчати покоління альфа
»
Взяти участь Всі події

Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
https://fs02.vseosvita.ua/0201boju-2c17-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Рябінкін Юрій Вікторович
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Матеріал:

Мотивація учнів спеціальних шкіл

doc
24.03.2020
3 0
1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

246

0

0

придбати матеріал
Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:
В статті розглядається способи підвищення мотивації учнів, вплив вчителя на мотивацію досягнення на уроці, вплив на мотивацію в навчальному процесі та умови активізації навчальних мотивів у учнів спеціальних шкіл.
Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
doc
Способи підвищення мотивації.doc
110,1 Кб
придбати матеріал
Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Збірник адаптованих пам'яток з безпеки для учнів спеціальної школи

pdf
Збірник адаптованих пам'яток з безпеки для учнів спеціальної школи

55

Аватар профіля Рябінкін Юрій Вікторович
Здоров’я, безпека та добробут
5—6 років, 1—12 клас та дорослі

166 грн

Іноваційні комп’ютерні технології в корекційно-розвивальній роботі спеціальної школи

doc
Іноваційні комп’ютерні технології в корекційно-розвивальній роботі спеціальної школи

216

Аватар профіля Рябінкін Юрій Вікторович
Інформатика

50 грн

Рекомендації учням щодо уникнення булінгу*

pdf
Рекомендації учням щодо уникнення булінгу*

238

Аватар профіля Рябінкін Юрій Вікторович
Психологія
5—12 клас

50 грн

Пам’ятка учням закладів освіти щодо самоорганізації навчання під час воєнного стану

pdf
Пам’ятка учням закладів освіти щодо самоорганізації навчання під час воєнного стану

226

Аватар профіля Рябінкін Юрій Вікторович
Психологія
1—12 клас

100 грн

Психологічний тренінг «Подорож в країну добрих вчинків».

zip
Психологічний тренінг «Подорож в країну добрих вчинків».

261

Аватар профіля Рябінкін Юрій Вікторович
Психологія

50 грн

Гімнастика для очей: 6 найкращих вправ

pdf
Гімнастика для очей: 6 найкращих вправ

421

Аватар профіля Рябінкін Юрій Вікторович
Психологія
1—12 клас та дорослі

30 грн

Дивитись ще
Схожі матеріали

1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

docx
1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

600

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

docx
Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

698

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

docx
Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

892

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
8—11 клас

ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

docx
ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

14811

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія
5—9 клас

ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

docx
ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

4450

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія

Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

docx
Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

4191

Аватар профіля Кіпоть Наталя Миколаївна
Психологія
Дивитись ще
✖
↑