Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
"Методичні рекомендації щодо розробки індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти"
Туровська Леся Петрівна
Інклюзивна освіта
День людей з особливими потребами
Пономарьов Віктор Миколайович
Увага до людей з особливими потребами
Кашталян Яна Сергіївна
Методична розробка «Методичне забезпечення контролю знань здобувачів освіти в умовах дистанційного навчання з дисципліни «Історія України»
Булатова Оксана Вікторівна
Конспекти занять Корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами на період дистанційного навчання
Онищук Світлана Миколаївна
Інклюзивна освіта
дорослі
Методичні рекомендації "Все про адаптацію дітей з особливими потребами"
Борбюк Тетяна Богданівна
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас