Поруч з класичними методами розвитку моторної діяльності і мовлення в корекційно-розвитковій роботі використовую метод біоенергопластики. Біо – «здатність до життя». Пластика – «узгодженість рухів і жестів, мистецтво ритмічних, гармонійних рухів тіла».
Біоенергія – «енергія, що випромінюється живим організмом». Це та енергія, яка знаходиться в середині людини. Це – взаємодія рук і язика. Рухи тіла, сукупні рухи рук і артикуляційного апарату, якщо вони пластичні, розслаблені, вільні, допомагають активізувати природній розподіл біоенергії в організмі.
Біоенергопластика активізує інтелектуальну діяльність дітей, водночас розвиває координацію рухів тіла і дрібну моторику. У результаті біоенергопластичних вправ покращується мова, а також пам’ять і увага.
Такий вид діяльності можливий тоді, коли діти володіють своїми пальчиками, долонькою і органами артикуляції. Це діти старшого дошкільного віку.
Використання біоенергопластики ефективно прискорює виправлення дефектних звуків у дітей з пониженими і порушеними кінестетичними відчуттями, оскільки робоча долонька багаторазово посилює імпульси, які йдуть до кори головного мозку від язика.
