ЛОГОРИТМІКА В КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВІЙ РОБОТІ З ДИТИНОЮ СТАРШОЇ ГРУПИ З ООП
Календарно-тематичне планування та 35 конспектів індивідуальних занять на 2026–2027 навчальний рік
Комплект містить два взаємопов’язані методичні матеріали, призначені для організації індивідуальної корекційно-розвиткової роботи з дитиною старшої дошкільної групи з особливими освітніми потребами засобами логоритміки.
До комплекту входять:
Календарно-тематичне планування з логоритміки — 35 індивідуальних занять на період із вересня 2026 року до травня 2027 року. Містить теми занять, корекційні цілі, ритмічні завдання та орієнтовні результати.
Конспекти індивідуальних занять — 35 детально розроблених занять, що відповідають нумерації та тематиці календарного планування. Кожен конспект містить мету, необхідні матеріали, орієнтовну тривалість, послідовність проведення, адаптаційні рекомендації та місце для фіксації результатів спостереження.
Основні напрями роботи:
розвиток відчуття ритму, темпу та ритмічної послідовності;
формування рухового наслідування та координації рухів;
поєднання рухів із короткими словами, звуконаслідуваннями та вокалізаціями;
розвиток комунікативної взаємодії та почерговості;
формування вміння реагувати на сигнали «ще», «стоп», «перерва»;
розвиток доступних способів самовираження та ініціювання спільної діяльності.
Особливості комплекту:
Матеріали передбачають індивідуальний підхід, поступове ускладнення завдань, використання наочності, предметних ігор, рухових вправ та ритмічного супроводу.
Передбачено можливість виконання вправ сидячи, заміну словесних відповідей жестами, символами або рухами, зменшення кількості повторень та адаптацію завдань відповідно до актуальних можливостей дитини.
У конспектах окремо передбачено рекомендації щодо сенсорного комфорту, використання пауз, прийняття індивідуального темпу дитини та фіксації динаміки розвитку.
Для кого призначений матеріал:
учителів-логопедів;
учителів-дефектологів;
практичних психологів;
вихователів інклюзивних груп;
інших фахівців команди психолого-педагогічного супроводу.
Матеріали мають практичне спрямування, можуть використовуватися як основа для планування та проведення індивідуальних занять із подальшим узгодженням змісту з індивідуальною програмою розвитку дитини.
Комплект розрахований на 2026–2027 навчальний рік: 35 навчальних тижнів, одне заняття на тиждень.
