Вміння розв’язувати розрахункові задачі з хімії є однією з важливих складових професійної компетентності вчителя – інтегрованого професійно особистісного утворення, в якому внутрішні ресурси людини, її особисті якості та здібності розглядаються як джерело і критерії ефективної предметної діяльності в системі освіти.



