Логопедичний супровід учнів молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями в умовах інклюзивної освіти

16.10.2026

0 0

Різне

I курс, II курс, V курс, VI курс, Дорослі, Змішаний

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У доповіді розглянуто особливості організації та змісту логопедичної роботи з молодшими школярами, які мають інтелектуальні труднощі , в умовах інклюзивного навчання . Визначено кючові напрями корекційного впливу , принципи взаємодії спеціалістів та роль логопедичого супроводу

Джерела використаної інформації:

Список використаних джерел
1.Колупаєва О. А. Інклюзивна освіта: реалії та перспективи. К.: Самміт-Книга, 2014.
2.Тарасун В. В. Логопедія. Навчальний посібник. К., 2018.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Ілгунова А.С. ІТ.docx

16,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Логопедична методика обстеження стану вуковимови дитини молодшого шкільного віку

198

Щербина Валентина Віталіївна

Різне

III курс

33 грн

«ДИДАКТИЧНІ ІГРИ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПРИЙМЕННИКОВО-ВІДМІНКОВИХ КОНСТРУКЦІЙ ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ» МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК