Опублікував/ла:

Майстер Ірина Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Листок спостереження для асистента вчителя

01.04.2021

134 3

Інклюзивна освіта

Дорослі

4505

575

541

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Шаблон листка спостереження для асистента вчителя за дитиною. Щоденно. Асистент учителя, як і інші педагоги, ретельно спостерігає за розвитком учнів з особливими освітніми потребами. Результати спостережень відображають в індивідуальній програмі розвитку дитини. Утім можливі й інші форми фіксації такої інформації. Наприклад, динаміку навчальних досягнень і розвитку дитини можна обліковувати в Листках спостережень.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (19)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Листок спостереження.docx

482,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Журнал спостереження асистента вчителя

150

Гриценко Оксана Олександрівна

Інклюзивна освіта

дорослі

40 грн

Журнал спостережень асистента вчителя

3064

Стукало Ірина Леонідівна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

25 грн

Журнал спостережень асистента вчителя!

2946

Тверда Юлія Іванівна

Інклюзивна освіта

1—4 клас

41 грн

"Щоденник спостережень" асистента вчителя

5669

Гольонко Леся Олександрівна

Інклюзивна освіта

дорослі

150 грн

Журнал спостережень асистента вчителя

1993

Железняк Валентина Анатоліївна

Інклюзивна освіта

дорослі

19 грн

Журнал спостереження асистента вчителя

623

Пономаренко Марія Дмитрівна

Інклюзивна освіта

3—6 років та 1—12 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

3998

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»