Календарно-тематичне планування з навчального предмета / курсу «Соціологія» (10 клас, Основний / Поглиблений рівень) на основі модельної навчальної програми за авторством Охріменко О. С., Топольницької Ю. А., Макаревича А. С., Панаріна О. Є. та Кафтан М. В. (рекомендована МОН України, наказ № 1192 від 28 серпня 2025 року).
Створений документ містить таблицю, розраховану на 35 навчальних годин (із розрахунку 1 година на тиждень), що послідовно охоплює вступну частину, п'ять основних тематичних блоків програми та фінальне узагальнення:
Вступ (уроки 1–4): об’єкт, предмет і завдання соціології, варіативність суспільного розвитку, зв'язок особи з громадою, медіаграмотність та академічна доброчесність (з Практичною роботою № 1).
Тема 1. Соціологія особистості та соціалізація (уроки 5–10): особа, особистість, «Я» соціальне, вибір соціальних ролей, референтні групи, агенти соціалізації, цифрова та інклюзивна соціалізація (з Практичною роботою № 2 та Тематичним контролем 1).
Тема 2. Соціологія культури та етносоціологія (уроки 11–16): матеріальні й нематеріальні компоненти культури, соціальні норми та цінності українців, культурний релятивізм, етноцентризм, нація, етнонаціональна політика та збереження ідентичності у глобалізованому світі (з Практичною роботою № 3 та Тематичним контролем 2).
Тема 3. Соціальна стратифікація та соціальні конфлікти (уроки 17–22): расова, етнічна, класова й гендерна нерівність, соціальна мобільність, доступність освіти, динаміка соціальних конфліктів, медіація та протидія кібербулінгу (з Практичною роботою № 4 та Тематичним контролем 3).
Тема 4. Соціологічні дослідження: методи та цифрові інструменти (уроки 23–28): алгоритм дослідження, методи збору даних (інтерв'ю, анкетування), сервіси цифрових опитувань, Big Data, візуалізація даних, дослідницька етика та проведення практикуму (з Практичною роботою № 5).
Тема 5. Етика людських відносин у цифровому суспільстві (уроки 29–33): громадська думка, масова свідомість, подолання упереджень та стереотипів, нетикет, захист приватності, соціальні медіа та електронна демократія (з Практичною роботою № 6 та Тематичним контролем 4).
Узагальнення та рефлексія (уроки 34–35): публічний захист учнівських дослідницьких проєктів та оцінювання роль соціологічних знань у життєвому плануванні
