Календарно-тематичне планування з навчального предмета / курсу «Філософія» (10 клас, Основний / Поглиблений рівень) на основі модельної навчальної програми за авторством Панаріна О. Є., Кафтан М. В., Охріменко О. С., Макаревича А. С. та Топольницької Ю. А. (рекомендована МОН України, наказ № 1192 від 28 серпня 2025 року).
Створений документ містить детальну таблицю, розраховану на 35 навчальних годин (із розрахунку 1 година на тиждень), яка послідовно охоплює вступний блок, дев'ять тематичних розділів програми та підсумкове узагальнення:
Вступ. Що таке філософія? (уроки 1–3): виникнення філософії, відмінності від релігії та науки, типи світоглядів, філософія науки та Практична робота № 1 (кейс-дослідження філософських ідей у медіа та кінематографі).
Тема 1. У чому сутність людини? (уроки 4–6): біологічне й соціальне в людині, натуралізм, соціоцентризм, феномен людини, людська гідність, свобода та Тематичний контроль 1.
Тема 2. Що таке призначення людини? (уроки 7–9): сенс життя, релігійне й філософське тлумачення, покликання, філософія успіху, ідея «сродної праці» Григорія Сковороди та Практична робота № 2.
Тема 3. Що таке справедливість? (уроки 10–13): теорії справедливості, гендерна й соціальна рівність, інклюзивне суспільство, етика бізнесу, академічна доброчесність, справедливість у часи війни та Тематичний контроль 2.
Тема 4. Що таке культура? (уроки 14–17): духовна й матеріальна культура, цивілізація, релігія, мова як носій ідентичності, молодіжні субкультури, мемна культура та Практична робота № 3.
Тема 5. Що таке добро і зло, прекрасне і потворне? (уроки 18–21): моральні дилеми, естетика, гармонія, категорії потворного, маніпуляції красою в соцмережах та Тематичний контроль 3.
Тема 6. Чи існує істина? (уроки 22–24): способи пізнання, концепції та критерії істини, логіка, фактчекінг, протидія фейкам та Практична робота № 4.
Тема 7. Філософія самоповаги та подолання меншовартості (уроки 25–27): механізми формування меншовартості, імперська спадщина, орієнталізм, деколонізація свідомості, подолання історичних травм та Тематичний контроль 4.
Тема 8. Свобода та відповідальність (уроки 28–31): традиція свободи в українській думці (від Русі до шістдесятників), боротьба проти «руського міра», волонтерство, соціальне підприємництво та Практична робота № 5.
Тема 9. Філософія для мого життя (уроки 32–33): практики рефлексії, особиста система цінностей, маніфест «Мої правила життя», адаптація до невизначеності та Практична робота № 6.
Узагальнення (уроки 34–35): захист підсумкових учнівських проєктів «Мій філософський рік», підсумковий контроль та самооцінювання навчального поступу.
