Пропоную до вашої уваги готові критерії оцінювання результатів навчання з англійської мови для учнів початкової школи, розроблені відповідно до сучасних нормативних вимог та Наказу МОН України № 722.
Матеріал повністю адаптований під специфіку мовної освіти в 1–4 класах та базується на оцінюванні за п’ятьма ключовими інтегрованими показниками МОН:
Когнітивні процеси (розуміння, лексико-граматична пам'ять, мислення).
Навчальна діяльність (залученість, виконання вправ і завдань).
Рівень самостійності (здатність працювати без сторонньої допомоги).
Рівень комунікації та взаємодії (участь у діалогах, робота в парах/групах).
Частота вияву умінь (системність та стабільність мовленнєвих навичок).
Формат подачі: інформацію оформлено у вигляді зручної та наочної таблиці за рівневою шкалою (Початковий [П], Середній [С], Достатній [Д], Високий [В]), що повністю відповідає вимогам формувального та підсумкового оцінювання в НУШ.
Матеріал стане у пригоді вчителям англійської мови початкових класів для розробки шкільного Положення про оцінювання, календарно-тематичного планування або для власних методичних розробок.
