Матеріал містить узагальнену систему оцінювання результатів навчання учнів з математики відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти та Типової освітньої програми НУШ.
Критерії побудовані за групами результатів, що відображають ключові компетентності учня у математичній діяльності.
🔹 Мета матеріалу:
забезпечити єдині підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів;
допомогти вчителю об’єктивно визначати рівень сформованості математичних умінь і навичок;
сприяти розвитку в учнів математичного мислення, логіки та вміння застосовувати знання в життєвих ситуаціях.
🔹 Основні групи результатів у математичній галузі:
Група результатів 1, Досліджує ситуації та створює математичні моделі
Група результатів 2. Розв’язує математичні задачі
Група результатів 3. Інтерпретує та критично аналізує результати
