В епоху гаджетів і мислення картинками (малюнки) ми пасивно споживаємо не завжди потрібну (корисну) інформацію. Діти, котрі, наслідуючи дорослих, так само живуть в екрані. Чи можна привернути їх увагу, захопити, навчити мислити критично: аналізувати, обробляти і застосовувати нові знання задля чогось особливого?





