Матеріал:

КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА ПРОГРАМА «КРОК ЗА КРОКОМ: НАВИЧКИ ДЛЯ ШКОЛИ ТА ЖИТТЯ» психологічний супровід учнів 5–6 класів із розладами аутистичного спектра (РАС)

docx
21.09.2026
0 0
5 Клас, 6 Клас

46

0

0

придбати матеріал
Ціна:

200 грн

140 грн

30%

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

🌟 «Крок за кроком: навички для школи та життя» — турботливий путівник у світ дитячого зростання та гармонії! 🌈✨

Представляємо вашій увазі надзвичайно глибоку, продуману та наповнену любов'ю до дітей Корекційно-розвивальну програму психологічного супроводу для учнів 5–6 класів із розладами аутистичного спектра (РАС).

Цей матеріал — справжнє джерело натхнення та професійної підтримки для практичного психолога, адже він створений з урахуванням найважливіших потреб дитини в період переходу до основної школи.

✨ Чому ця програма — справжній скарб для фахівця?

  • 💖 Емоційно безпечний та передбачуваний простір: Кожне заняття побудоване за чіткою універсальною структурою (ритуали привітання, сенсорні розминки, динамічні паузи, рефлексія), що дарує дитині відчуття спокою, впевненості та захищеності.

  • 🧭 Повний супровід на цілий рік (72 години): Матеріал містить не лише деталізоване Календарно-тематичне планування, а й повноцінні плани-конспекти занять, розбитих на 7 гармонійних модулів.

  • 🎨 Сучасні та доказові методики: У програмі м'яко переплітаються елементи структурованого навчання (TEACCH), візуальна підтримка й соціальні історії (К. Грей), «Зони регуляції» (Л. Куйперс), прийоми релаксації.

  • 🚀 Опора на сильні сторони та інтереси: Програма орієнтована не на «виправлення», а на розкриття потенціалу дитини, її індивідуальності, сильних сторін та захоплень.

  • 🤝 Пакет практичних додатків: Багатий інструментарій — Карта спостереження, «Термометр напруги», зразки соціальних історій, візуальні розклади та анкети для батьків і педагогів — робить роботу психолога легкою, впорядкованою та ефективною.

🗺️ Дивовижна подорож через 7 модулів розвитку:

  1. 🌱 Модуль I. Вступно-діагностичний (1–4 год).

  2. 🌊 Модуль II. Сенсорна регуляція та саморегуляція (5–14 год).

  3. 🎭 Модуль III. Емоційний інтелект (15–28 год).

  4. 🗣️ Модуль IV. Комунікація та соціальна взаємодія (29–44 год).

  5. 🎒 Модуль V. Самоорганізація та шкільна поведінка (45–54 год).

  6. 🛡️ Модуль VI. Соціальні стосунки, безпека та самоадвокація (55–68 год).

  7. 🏆 Модуль VII. Узагальнення та підсумкова діагностика (69–72 год).

💡 Ця програма — це більше ніж навчальний матеріал. Це місток довіри, впевненості та щирої радості від кожного нового здобутого кроку дитини у шкільному та дорослому житті! ☀️🌿

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 № 2145-VIII.
2. Закон України «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 № 463-IX.
3. Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 15.02.2022 № 87.
4. Положення про психологічну службу у системі освіти України, затверджене наказом МОН України від 22.05.2018 № 509.
5. Інститут модернізації змісту освіти. Науково-методичні засади створення моделі комплексної психолого-педагогічної та соціальної реабілітації й інтеграції дітей із загальними розладами розвитку (спектр аутизму); Секвенційні програми допомоги дітям з аутизмом; Індивідуальний маршрут дитини з розладами аутизму (imzo.gov.ua, розділ «Корекційні програми»).
6. Комплексна програма розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом «Розквіт» (lib.iitta.gov.ua; використано як орієнтир щодо принципів роботи з дітьми з РАС).
7. Gray C. The New Social Story Book. — Arlington: Future Horizons, 2015.
8. Gray C. Comic Strip Conversations. — Arlington: Future Horizons, 1994.
9. Kuypers L. M. The Zones of Regulation. — San Jose: Think Social Publishing, 2011.
10. Laugeson E. A., Frankel F. Social Skills for Teenagers with Developmental and Autism Spectrum Disorders: The PEERS Treatment Manual. — New York: Routledge, 2010.
11. LeGoff D. B., Gomez de la Cuesta G., Krauss G. W., Baron-Cohen S. LEGO®-Based Therapy. — London: Jessica Kingsley Publishers, 2014.
12. Winner M. G. Thinking About You Thinking About Me. — San Jose: Think Social Publishing, 2007.
13. Mesibov G. B., Shea V., Schopler E. The TEACCH Approach to Autism Spectrum Disorders. — New York: Springer, 2005.
14. Baron-Cohen S. Mindblindness: An Essay on Autism and Theory of Mind. — Cambridge (MA): MIT Press, 1995.
15. Grandin T. Thinking in Pictures: And Other Reports from My Life with Autism. — New York: Doubleday, 1995.
16. Attwood T. The Complete Guide to Asperger's Syndrome. — London: Jessica Kingsley Publishers, 2007.
17. World Health Organization. International Classification of Diseases, 11th Revision (ICD-11): 6A02 Autism spectrum disorder.
Вміст матеріалу: показано 20 з 100 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (8)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

придбати матеріал
Ціна:

200 грн

140 грн

30%

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо
-30%

ЗОШИТ для корекційно-розвиткових занять з дітьми з особливими освітніми потребами з розладами аутистичного спектру (РАС) здобувачів освіти 7–9 класів

docx
ЗОШИТ для корекційно-розвиткових занять з дітьми з особливими освітніми потребами з розладами аутистичного спектру (РАС) здобувачів освіти 7–9 класів

162

Аватар профіля Демешкевич Володимир Андрійович
Психологія
7—9 клас

200 грн

110 грн

-30%

ПРОГРАМА роботи з дітьми з розладами аутистичного спектра (РАС)

docx
ПРОГРАМА роботи з дітьми з розладами аутистичного  спектра (РАС)

453

Аватар профіля Зайченко Оксана Віталіївна
Спеціальна та інклюзивна освіта

300 грн

-30%

Корекційно – розвивальна робота з дітьми, які мають розлади аутистичного спектра

docx
Корекційно – розвивальна робота з дітьми, які мають розлади аутистичного спектра

487

Аватар профіля Зайченко Оксана Віталіївна
Інклюзивна освіта
дорослі

50 грн

-30%

Корекційно-розвиваюча програма по зниженню тривожності: "Територія спокою: віднайди свою силу".

docx
Корекційно-розвиваюча програма по зниженню тривожності: "Територія спокою: віднайди свою силу".

37

Аватар профіля Демешкевич Володимир Андрійович
Психологія
5—9 клас

120 грн

60 грн

-30%

План занять з дітьми з діагнозом Розлади Аутистичного Спектру (РАС)

zip
План занять з дітьми з діагнозом Розлади Аутистичного Спектру (РАС)

1004

Аватар профіля Ткачук Марія Миколаївна
Психологія
3—6 років та 1—7 клас

40 грн

-30%

Сенсорна валізка для дітей з РАС (розладом аутистичного спектру)

docx
Сенсорна валізка для дітей з РАС (розладом аутистичного спектру)

90

Аватар профіля Кірова Дар'я Олексіївна
Спеціальна та інклюзивна освіта
3—6 років, 1—2 клас, I—IV курси, дорослі та змішані

20 грн

Схожі матеріали

1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

docx
1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

597

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

docx
Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

693

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

docx
Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

889

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
8—11 клас

ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

docx
ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

14791

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія
5—9 клас

ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

docx
ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

4449

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія

Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

docx
Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

4114

Аватар профіля Кіпоть Наталя Миколаївна
Психологія
✖
↑