Програма «Я і соціум» спрямована на формування в підлітків позитивного образу «Я», розвиток соціально-комунікативних навичок, уміння конструктивно взаємодіяти з оточуючими, усвідомлювати власні емоції та відповідально ставитися до власної поведінки в соціальному середовищі.
Мета програми: сприяти соціально-комунікативному розвитку підлітків шляхом корекції поведінкових і емоційних порушень, зниження рівня тривожності та агресивності, формування позитивної «Я-концепції», підвищення самооцінки, розвитку комунікативних умінь та стимуляції особистісного зростання.
Завдання програми:
формувати вміння усвідомлювати, контролювати та регулювати власну поведінку й емоційні стани у процесі спілкування;
навчати соціальних навичок та ефективних способів подолання стресових ситуацій;
сприяти розвитку позитивних соціальних контактів і навичок конструктивної взаємодії;
виховувати психологічну культуру спілкування та адекватну самооцінку;
сприяти визначенню особистісних і соціально значущих пріоритетів;
розвивати навички рефлексії та самоаналізу.
Програма сприяє:
формуванню культури соціальної поведінки підлітків;
усвідомленню власної цінності та прийняттю себе як члена соціуму;
гармонізації емоційного стану;
побудові конструктивних взаємин із однолітками та дорослими;
формуванню власної позиції та відповідального ставлення до власного вибору.
Предмет корекції: соціальна поведінка підлітка, особливості міжособистісної взаємодії, комунікативна та емоційна сфера.
Засоби корекції: психодіагностичні методики, бесіди, дискусії, інформаційні повідомлення, притчі, вправи на розвиток соціально-комунікативних умінь і корекцію поведінки.
Програма «Я і соціум» може використовуватися у роботі з учнями 5-8 класів. Вид роботи – індивідуальний. Тривалість одного заняття – 2 години.
