Корекційно-розвиткове заняття: «Квест у країні розгублених форм»
Цільова група: діти молодшого шкільного віку (1–4 класи) із затримкою психічного розвитку (ЗПР).
Спрямованість: комплексне заняття (корекція когнітивної, моторної та емоційно-вольової сфер).
Ключові корекційні завдання:
Розвиток мислення та сприйняття: формування предметного гнозису, аналітико-синтетичної діяльності, критичного мислення (пошук логічних помилок на сюжетному малюнку).
Розвиток моторної сфери: зняття м'язового тонусу, тренування дрібної моторики рук через пальчикову гімнастику, малювання та об'ємне конструювання з паличок за лінійним зразком.
Просторова орієнтація: закріплення навичок орієнтування на площині аркуша та у просторі сюжетного зображення.
Здоров'язбережувальний компонент: інтеграція нейропсихологічних вправ («Вухо — Ніс») для міжпівкульної взаємодії та дихальних технік для саморегуляції, зняття втоми й подолання імпульсивності, притаманної дітям із ЗПР.
Методичний підхід: ігрова форма (квест), часта зміна видів діяльності для запобігання швидкій втомлюваності, опора на яскраву наочність та створення ситуації успіху.
