Уроки у спеціальній школі даного типу мають корекційну спрямованість. На них організовується і проводиться корекція та розвиток мисленнєвих процесів, уваги, пам'яті, мовлення.Вирішення корекційно-розвивального завдання залежить від вміння вчителя використовувати такі специфічні засоби, як чіткість організації режиму роботи, доцільне чергування методів, прийомів і способів діяльності, спрощеність структури знань, уповільненість темпу навчання.