У статті наголошено на важливості етапу дошкільного дитинства у формуванні особистості дитини. Автором висвітлено особливості застосування методу казкотерапії у корекції дитячих страхів, а також проаналізовано види казок, які рекомендують використовувати в роботі з дошкільниками психологи-казкотерапевти - Т. Зинкевич-Євстигнєєва, Д. Соколов, А. Гнездилов. У статті розкрито послідовність розгортання казкового сюжету під час корекції конкретних видів страхів.