У статті презентована методика контролю рівня володіння студентами комп’ютерними технологіями, яка є замкнутим алгоритмом, що в робить її універсальною. Використання цієї методики на практиці дасть можливість більш якісно здійснювати підготовку майбутніх фахівців, що забезпечить їх більшу конкурентоспроможність на ринку праці.