За тривалий час роботи в дитячому садку довелося попрацювати за різними програмами. Найцікавіше, що доводилося виконувати все «від і до», мимоволі обмежуючи дітей і себе у творчості. Якось було прийнято все робити по «зразком», який свого часу був дан викладачами. Адже був час, коли перевіряючі порівнювали дитячі роботи з зразком вихователя. І якщо роботи дітей не відповідали зразку вихователя, то вихователь з роботою не справляється. Тепер інший час - можна не нав'язувати свою точку зору дітям на навколишній світ, а дати їм можливість творчо реалізуватися. Робота кожного педагога спрямована на те, щоб вся освітня діяльність приносила дітям радість і задоволення. І я в своїй роботі намагаюся давати дітям тільки позитивні емоції. Тільки з бажанням виконана робота приносить задоволення. Всі люди з'являється на світ з вродженими творчими здібностями. Однак, їх можливості приховані. Що робити? Просто їх слід своєчасно розвивати. Коли краще розвивати творчі здібності? Звичайно, в дошкільному віці. Що розвивати? Розвивати уяву, творче мислення, естетичний смак

