Мета: продовжувати роботу по розширенню та збагаченню словника згідно теми заняття, активізувати мову дітей за допомогою ігор, ігрових вправ. Правильно називати предмети, їх якості, узгоджувати іменники і прикметниками, вчити підбирати слова з протилежним значенням, слова зі зменшувально – пестливим суфіксом. Поширити у дітей елементарні уявлення про природні умови довкілля; зокрема про весну як пору року; продовжувати навчати знаходити характерні ознаки під час спостережень; поширити у дітей уявлення про характерні ознаки весни (біжать струмки, сильніше гріє сонце, тощо). Розвивати вміння досліджувати об’єкти неживої природи. Виховувати старанність, посидючість, вміння чітко виконувати вказівки дефектолога.
Матеріал: повітряні кульки, картки із завданнями, сюжетні малюнки тематична добірка дидактичних ігор, спортивний інвентар, аркуш паперу , гуашеві фарби
