Мета: закріпити з дітьми назви посуду; вміти називати і розрізняти кухонну, столову та чайну посуд; вміти називати частини посуду і зовнішні ознаки; утворювати іменники родового відмінка, із зменшувально-пестливими суфіксами, прикметники від іменників; узгоджувати числівники з іменниками; складати речення з прийменниками; активізувати словник по даній темі.
Обладнання: демонстраційний матеріал-посуд та картинки із зображенням посуду; роздатковий матеріал-сюжетні картинки.
