Завдання
Навчальні:
• учити дітей слухати короткі звернення дорослого, розуміти прості запитання й інструкції та реагувати на них словом, жестом або дією;
• активізувати словник за темами «іграшки», «посуд», «їжа», закріплювати слова: лялька, чашка, ложка, тарілка, вода, їсти, пити, спати;
• спонукати до наслідування звуків, повторення окремих слів і коротких мовленнєвих зразків: «Привіт, Оленко!», «На, лялько», «Ляля п’є».
Розвивальні:
• розвивати слухову увагу, мовленнєве наслідування, активний словник і бажання вступати в коротку взаємодію;
• розвивати вміння співвідносити слово з предметом і дією, підтримувати діалог за допомогою простих запитань;
• розвивати дрібну моторику й координацію рухів у пальчиковій грі.
Виховні:
• виховувати доброзичливе ставлення до ляльки та учасників гри, бажання допомагати й діяти разом;
• підтримувати впевненість дітей у мовленнєвих спробах, не вимагати обов’язкового повторення слів.
