Мета: Закріпити знання дітей про правила безпеки вдома, на вулиці, в природі. Закріплювати вміння виконувати елементарну першу допомогу, розвивати об’єктивну самооцінку і впевненість в собі. Виховувати у дітей обережність і уважність. Розвивати логічне мислення і пам’ять, вміння вислуховувати відповіді товаришів, не перебивати, виховувати зосередженість, чуйність.
Тип: Фронтальне заняття
Вид: Тематичне
Обладнання: Лист з загадками про електроприлади; плакат «Обережно – висока напруга!»; картинки їстівних та неїстівних грибів; картина «Якщо я загубився на вулиці»; іграшка Хрюша; предмети до ігрової вправи «Зроби першу допомогу при садна»; картинка подорожник; пакет з колючими та ріжучими предметами; телефон; матеріал до дидактичної гри «Світлофор».
Попередня робота:
Розгляд електроприладів.
Розгадування загадок про гострі, колючі, ріжучі предмети.
Малювання «зарисуйся світлофор»
Читання казок Ш. Перо «Червона шапочка», К. Чуковського «Плутанина», «Айболить», «Тарганище».
Дидактична гра «Перша допомога».
Дидактична гра «Їстівні, що не їстівні гриби».
С.Р. гра «Будинок», «Сім’я», «Лікарня».
Читання казки «Котячий будинок».
