конспект заняття з логіко-математичного розвитку з використанням LEGO-конструктора для дітей старшого дошкільного віку.
Мета: продовжувати формувати у дітей вміння визначати висоту та довжину предметів, порівнювати їх, використовуючи цеглинку LEGO як умовну мірку. Удосконалювати вміння орієнтуватися на площині та розуміти просторові відношення між об’єктами. Продовжувати вчити визначати склад числа із двох менших на основі наочного моделювання з LEGO. Закріпити вміння лічити в межах 10 прямою та зворотною лічбою, співвідносити кількість предметів із відповідною цифрою.
Розвивати здатність будувати за словесною інструкцією або схемою, вміння аналізувати, порівнювати, робити висновки (наприклад, чому одна вежа вища за іншу). Виховувати бажання працювати самостійно, приймати рішення та перевіряти власну роботу. Допомагати у формуванні вміння знімати страх перед «складними» завданнями.
