Мета: учити дітей розуміти зміст художніх творів; розвивати вміння відповідати на запитання вихователя за змістом віршованого твору, повторювати окремі фрази, слова; викликати емоційний настрій відповідно пори року, допомогти їм відчути його через сприйняття вірша; активізувати словниковий запас якісними прикметниками (пізня, холодна, дощова, сумна); збагачувати образний словник словами; розвивати інтонаційну виразність та імітаційні здібності, уяву, фантазію, мислення; виховувати цікавість та любов до читання художніх творів.


