Урок сприяє формуванню поняття людина – живий організм, нервова система, органи чуття ; розкриттю й бґрунтуванню взаємозв’язку нервової системи з усіма системами органів людини, з усіма органами чуття ; продовжує формувати санітарно – гігієнічні навички ; звертає особливу увагу на правила збереження органів чуття як органів сприйняття навколишнього світу; сприяє розумінню дітей, що в природі все взаємопов’язане, що природа впливає на людину і людина теж впливає на природу, доводить, що важливе завдання, що стоїть перед кожним, це - збереження власного здоров’я й здоров’я кожного з нас; виховувує бережливе ставлення до всього оточуючого.





