Конспект корекційно-розвиткового заняття з соціально-побутового орієнтування. Складений згідно з програмою з корекційно-розвиткової роботи для 5-9(10) класів спеціальних загальноосвітніх закладів для дітей з розумовою відсталістю, Л. І. Остапенко, Л. І. Тарновська. Конспект може бути використаний у роботі з дітьми, що навчаються на інклюзивній формі навчання.
Мета: формувати в учнів уявлення про поняття сім’я, члени сім’ї; вчити називати склад своєї сім’ї, імена, по-батькові членів родини; розвивати пізнавальний інтерес на основі актуалізації знань про себе як члена сім’ї та свою сім’ю; розвивати та коригувати мислення, увагу, пам'ять; розвивати мовлення, вчити добирати прикметники до іменників, узгоджувати їх; виховувати повагу і любов до власної сім’ї.
Обладнання: картинка із зображенням сім’ї.
Тип уроку: формування нових знань умінь та навичок.
Поняття та терміни: сім’я, члени сім’ї.
