Конспект корекційно-розвиткового заняття з соціально-побутового орієнтування. Складений згідно з програмою з корекційно-розвиткової роботи для 5-9(10) класів спеціальних загальноосвітніх закладів для дітей з розумовою відсталістю, Л. І. Остапенко, Л. І. Тарновська. Конспект може бути використаний у роботі з дітьми, що навчаються на інклюзивній формі навчання.
Мета: закріплювати уявлення учнів про сім’ю, родину. Формувати уявлення про особисті взаємини в родині та обов’язки членів сім’ї; розвивати та коригувати мислення, увагу, пам'ять; розвивати мовлення побудови зв’язних висловлювань про сім’ю, власні господарчо-побутові обов’язки та обов’язки членів сім’ї; виховувати усвідомлене відношення до членів сім’ї, до свого дому, родини, відповідального ставлення до виконання свої обов’язків у родині.
Обладнання: картинка із зображенням сім’ї.
Тип уроку: формування нових знань умінь та навичок.
Поняття та терміни: взаємовідносини, взаємодопомога.
