Мета: ознайомити з ЛО уроку (назвами іграшок); вчити учнів називати іграшки, які вони мають; поглибити знання учнів з теми; навчати використовувати у своєму мовленні присвійні займенники «my/your»; закріпити вживання структури “This is …”; повторити слова “has got/have got”; розвивати пам'ять, навички слухання та говоріння; виховувати бережливе ставлення до речей.
Тип уроку: урок здобуття нових знань
Хід уроку:
І. Привітання з класом
Good morning, boys and girls!
ІІ. Повідомлення теми уроку
Бесіда з учнями
Чи знайомий вам цей предмет? (вчитель показує м’яч)
А чи з чим люблять гратися хлопчики? (правильно, з машинками та іншими видами транспорту)
А дівчатка з чим люблять гратися?(так, з ляльками, ведмедиками)
Діти, скажіть, а як одним словом ми можемо назвати м’яч, машинку, ляльку, ведмедика? (Так, це іграшки. Англійською мовою це слово звучить так – «toys».)
Саме про іграшки ми й будемо говорити сьогодні.
ІІІ. Уведення в іншомовну атмосферу
Діти, ви чуєте це дзижчання?
До нас на урок завітали гості: комар(вчитель показує картинку, додаток 1) та оса (вчитель показує картинку, додаток 2). Напевно, вони хочуть з нами погратися!
Let’s play!
Game “Mosquitoes and wasps”
