Освітні завдання виявити знання дітей про посуд ,його призначення; виявити знання про іграшки та правила поведінки з ними (не ламати,не псувати, ділитись,класти на місце після гри);закріпити та розширити знання дітей про фрукти та овочі їх призначення,розрізняти їх; узагальнити знання про одяг,спонукати називати предмети одягу та їх призначення; продовжувати учити дітей орієнтуватись на площині аркуша,викладати смужки паперу на аркуш за зразком,закріпити првила поведінки з папером ( не м’яти,не рвати) розвивати увагу,спостережливість,уміння відповідати на питання вихователя;виховувати посидючість,інтерес до заняття,почуття співпереживання,бажання допомогти.
Матеріали: іграшкові зайчик,вовк та бджілка;набір посуду (чашка,ложка,тарілка),іграшки (кубик,пірамідка.машинка), корзинка з овочами та фруктами(муляжі),каструля;шарфики та смужки з паперу; паперовий смайлик для кожної дитини.
