навчати дітей визначенню стану рослини за зовнішніми ознаками, формувати уявлення про залежність стану рослин від вологості ґрунту та освітлення; розширити знання дітей про кімнатні рослини, закріпити назви кімнатних рослин, знання умов які потрібні для життя рослин (світло, тепло, вода, поживний ґрунт);
виховувати та формувати бажання пізнання світу живої природи і взаємозв’язку з неживою; виховання допитливості, дбайливого ставлення до рослин.
