Мета: ознайомити з історією виникнення та процесом виробництва паперу, узагальнити знання про різноманітність та застосування паперу в побуті; навчити практично визначати якість паперу (колір, гладкість, міцність, товщину) та його основні властивості (вбирає воду, мнеться, ріжеться); ввести в активний словник слова: папір, паперовий; стимулювати словесно-логічне мислення та пізнавальну активність, заохочувати дітей до самостійних досліджень та «відкриття» властивостей природних і штучних об'єктів; сформувати уявлення про цінність деревини в житті людини, виховувати допитливість, заощадливість (бережливе ставлення до паперу) та інтерес до пізнання навколишнього світу.



