Конспект інтегрованого заняття: «Маленькі шукачі-дослідники»
Програмовий зміст: ознайомлювати дітей із визначенням поняття «повітря»; уточнити знання дітей про властивості повітря: повітря є навколо і всередині нас воно легке, прозоре, не має запаху; сприяти оволодінню деякими способами виявлення повітря учити працювати в колективі та індивідуально під час дослідів; розвивати допитливість, спостережливість, мислительну діяльність; виховувати позитивне ставлення до навколишнього світу, бажання досліджувати його всіма доступними способами.
