Сучасні підходи до подолання порушень писемного мовлення у дітей із ТПМ
Конспект індивідуального логопедичного заняття «Різноманітні літери» з подолання оптичної дислексії
Мета:
- навчальна: навчити розрізняти літери [Ш] та [Ж] у словах.
- корекційно-розвивальна: вдосконалювати вміння розрізняти літери, всталяти пропущені літери, будувати слова; розвивати зорову увагу; розвивати м'язи артикуляційного апарату; розвивати слухову увагу, слухову пам'ять, загальну та дрібну моторику.
- виховна: виховувати любов до занять.
Обладнання: кольорові палички чи сірники; роздруковані матеріали; SMART-дошка.
