Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Конспект індивідуального корекційного заняття для дитини з вадами зору «Горішки для білочки»

Опублікував/ла:

Халак Альона Валеріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Конспект індивідуального корекційного заняття для дитини з вадами зору «Горішки для білочки»

08.05.2020

3 0

Інклюзивна освіта

5—6 років

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Конспект індивідуального корекційного заняття для дитини молодшого дошкільного віку з прушенням зорової функції (тотальна сліпота) «Горішки для білочки». Розвиток тактильного сприйняття. Навчання брати та тримати дрібні предмети "у щепоть".

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

горішки для білочки.docx

13,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Математична гра "Горішки для Білочки"

Стружко Тетяна Миколаївна

Дошкільна освіта

5—6 років та 1 клас

20 грн

19 грн

Календарно-тематичне планування індивідуальних корекційних занять на рік із дитиною з ООП

299

Моісеєва Катерина Геннадіївна

Інклюзивна освіта

1—2 клас

50 грн

Індивідуальне заняття в дошкільній групі для дітей з вадами слуху

564

Силантьєва Оксана Дмитрівна

Логопед

3—6 років

30 грн

Конспект заняття "Гостинці для Білочки".

705

Дудник Ольга Iванiвна

Дошкільна освіта

4—6 років та 1 клас

50 грн

Дидактична гра "Як білочка горішки смажила"

216

Цуд Світлана Миколаївна

Дошкільна освіта

4—5 років

35 грн

Картотека ігор для дітей з ООП (ЗПР та вади зору)

274

Мащенко Ірина Геннадіївна

Інклюзивна освіта

1—3 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4129

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»