Під час уроку учні повинні сформувати уявлення щодо умов, за якими відбуватимуться хімічні реакції. За допомогою аналізу та спостереження виявляти фізичні явища, що супроводжують процеси горіння та іржавіння. Вони продовжують вчитися використовувати хімічні рівняння як речення хімічної мови. Розвивати уявлення про перетворення речовин. За допомогою моделювання визначити умови перебігу хімічних реакцій.

