КОМПЛЕКСНА ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА
«Пізнаємо кількісні закони хімії»
(відповідає освітнім групам результатам ГР1, ГР2, ГР3).
Тип роботи: Діагностична (комбінована: тестові завдання, практична частина, творчий блок)
🎯 Мета роботи
Визначити рівень сформованості предметних і міжпредметних компетентностей з теми.
Перевірити вміння учнів застосовувати знання про кількісні закони хімії для розв’язування задач, аналізу та дослідження речовин.
Виявити вміння працювати з інформацією, досліджувати, робити висновки та презентувати результати.
📌 СТРУКТУРА РОБОТИ
Частина | Назва блоку | Освітній результат | Тип завдань |
І | Тестовий блок | ГР2, ГР3 | Завдання з вибором однієї правильної відповіді |
ІІ | Обчислювальний блок | ГР2, ГР3 | Задачі на застосування знань |
ІІІ | Дослідницько-творчий блок | ГР1, ГР2 | Практична міні-дослідницька робота / завдання на застосування ІКТ |
