I. Формування співпраці дитини з дорослим:
покращувати емоційне спілкування з дорослим;
учити виконувати елементарні інструкції;
тренувати слухову та зорову увагу дитини;
учити стежити за рухомими предметами;
позитивно ставитися до іграшок;
виконувати елементарні дії з іграшками;
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.