Матеріал:

Комфортні умови для дистанційного навчання дітей: психологічний погляд

pdf
25.12.2025
1 0
1
Дорослі

13

1

0

0

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Останні роки дистанційне навчання стало частиною життя багатьох родин. Для одних це вимушений тимчасовий формат, для інших — постійна форма освіти. Разом із новими можливостями онлайн-навчання принесло й чимало викликів, особливо для дітей шкільного віку та їхніх батьків.

Батьки все частіше помічають, що дитині складно зосередитися під час онлайн-уроків, вона швидко втомлюється, відволікається, ніби «випадає» з процесу. Це може викликати тривогу, роздратування або відчуття провини — як у дорослих, так і в самих дітей. Часто з’являються запитання: чому дитина не слухає, чи достатньо цікаво подає матеріал учитель, чи не втратила дитина мотивацію до навчання.

З погляду психології важливо одразу зазначити: проблеми з концентрацією під час дистанційного навчання — це не ознака лінощів або небажання вчитися. У більшості випадків вони пов’язані з особливостями розвитку дитячої уваги та з тими умовами, в яких відбувається навчання вдома. Домашній простір рідко буває пристосованим до тривалого інтелектуального навантаження, а нервова система дитини змушена одночасно реагувати на навчальні завдання й численні зовнішні подразники.

Мета цієї статті — допомогти батькам краще зрозуміти, чому дитині складно зосереджуватися під час онлайн-навчання, і показати реальні, доступні способи підтримки. Йдеться не про ідеальні умови, а про невеликі зміни, які можуть суттєво полегшити навчальний процес і зменшити напруження в родині.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Костюк Г. С. Психологія навчання. — Київ: Радянська школа.
Виготський Л. С. Мислення і мова. — Харків: Фоліо.
Anderson J. R. Cognitive Psychology and Its Implications. — New York: Worth Publishers.
OECD. Students, Computers and Learning: Making the Connection. — OECD Publishing.
American Psychological Association. Матеріали про attention, learning environments та дистанційне навчання.
UNESCO. Distance Learning Strategies in Response to COVID-19 School Closures.
Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Презентація для дистанційного заняття "Як бути супергероєм"

pptx
Презентація для дистанційного заняття "Як бути супергероєм"

1470

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Психологія
1—6 клас

41 грн

Циклограма психологічної служби. Авторський посібник "Рік поруч: психосоціальна підтримка в ритмі школи"

pdf
Циклограма психологічної служби. Авторський посібник "Рік поруч: психосоціальна підтримка в ритмі школи"

116

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Психологія
змішані

170 грн

Практичне заняття для дітей і дорослих "Нейрографіка. Заземлення, пошук натхнення для досягнення мрій"

pdf
Практичне заняття для дітей і дорослих "Нейрографіка. Заземлення, пошук натхнення для досягнення мрій"

1226

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Психологія
змішані

66 грн

ДІАЛОГОВА ГРА «СТРЬОМ ЧИ НОРМ» з попередження булінгу

zip
ДІАЛОГОВА ГРА «СТРЬОМ ЧИ НОРМ» з попередження булінгу

963

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Психологія
5—7 клас

66 грн

Заняття для учнів 1–4 класів «Спокійний котик! Як бути розслабленими?» до Дня ментального здоров’я

zip
Заняття для учнів 1–4 класів «Спокійний котик! Як бути розслабленими?» до Дня ментального здоров’я

76

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Психологія
1—4 клас

35 грн

Заняття для учнів 5–9 класів на тему «Як зберігати ментальне здоров’я»

zip
Заняття для учнів 5–9 класів на тему «Як зберігати ментальне здоров’я»

129

Аватар профіля Скачок Юлія Володимирівна
Різне
5—9 клас

30 грн

Схожі матеріали

1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

docx
1 ГРУДНЯ – Всесвітній день боротьби зі СНІДом

506

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

docx
Як вчителю знайти підхід до сучасних школярів-підлітків

583

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
дорослі та змішані

Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

docx
Мотиваційний лист учасника конкурсу-захисту учнівських робіт членів МАН, секція "Психологія"

763

Аватар профіля Давидчук Людмила Петрівна
Психологія
8—11 клас

ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

docx
ПРОГРАМА КОРЕКЦІЇ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

14337

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія
5—9 клас

ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

docx
ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ЇЇ РОЗВИТКУ

4330

Аватар профіля Шевченко Свiтлана Віталіївна
Психологія

Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

docx
Графік роботи психолога ЗДО від 01.09.2025 на 1 ставку

2816

Аватар профіля Кіпоть Наталя Миколаївна
Психологія