Опублікував/ла:

Джох Галина Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Кейс технологія навчання пам'ятка

02.04.2019

8 0

Педагогіка

725

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Кейс технологія навчання пам'ятка призначена для ознайомлення педагогів з такою технологією навчання як кейс-технологія.Дана робота містить означення кей-технології навчання,класифікацію кейсів,вимоги до створення кейсів.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Кейс-памятка.doc

418,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Кейс-технологія в освітньому просторі

546

Капралюк Катерина В'ячеславівна

Початкова та середня освіта

1—9 клас

50 грн

Кейс-технології в початковій школі

461

Кілочок Валерія Русланівна

НУШ

дорослі та змішані

50 грн

Спільне і відмінне у поняттях: «метод навчання», «форма навчання», «технологія», «освітня технологія», «педагогічна технологія», «технологія навчання», «методика».

1806

Мазуренко Марія Андріївна

Педагогіка

I—VI курси

43 грн

Технології мобільного навчання

209

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

I—V курси та дорослі

50 грн

Технології розвивального навчання

240

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

I—V курси та дорослі

50 грн

Презентація "Інноваційні технології навчання"

1338

Федорович Оксана Савівна

Педагогіка

I—V курси та дорослі

30 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1105

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3895

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9408

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ