Кейс-метод як провідний метод формування професійних умінь при підготовці офісних службовців

Мета статті полягає в розгляді питання застосування кейс-методу для формування професійних економічних знань та умінь, виділенні переваг використання даного методу.Безпосередня мета методу Case Studies – спільними зусиллями групи учнів проаналізувати ситуацію – case, що виникає при конкретному положенні справ, і виробити практичне оптимальне рішення в контексті поставленої проблеми.Основна функція методу Case Studies – навчити учнів вирішувати складні неструктуровані проблеми, які неможливо вир