Опублікував/ла:

Нестерчук Юлія Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

КАЗКОВА ДИДАКТИКА. КАЗКА ПРО ДУРНЕ МИШЕНЯ

28.06.2020

8 0

Педагогіка

5—6 років

717

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

"Мишка ввечері співала: Спи, маленький! Замовчи! Дам тобі шматочок сала, Недогарочок свічі. Мишеня пищить спросонку: — Ти співаєш дуже тонко, Ти, матусю, не співай, Краще няньку пошукай. Вибігає мишка-мати, Стала качку в гості звати: — Ви приходьте, тьотю качко, Мишенятко колихати. Заспівала качка дзвінко: — Кря-кря-кря! Засни, дитинко! Після дощика в саду Черв’ячка тобі знайду...."

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

14.doc

3,2 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Ілюстрації до казки "Півник та двоє мишенят" "Колосок"

1288

Дудко Ірина Анатоліївна

Дидактичні матеріали

3—6 років та 1—4 клас

50 грн

Доповідь на тему: «ДИДАКТИКА ЯК НАУКА»

Світловський Максим Володимирович

Педагогіка

I—V курси

100 грн

Казкова Осінь. Казка КОЛОСОК

159

Макiдон Наталя Анатолiiвна

Різне

4—6 років

50 грн

Сучасний ілюстративний матеріал до казки "Півник і двоє мишенят"

134

Цибуля Юлія Сергіївна

Дошкілля

3—6 років

50 грн

Ілюстрації до казок. Наочність. "Казкові герої."

307

Homenko Ludmila

НУШ

3—6 років та 1—4 клас

25 грн

Казки-шумівки «Казкові Шелести та Шумики»

Бліндер Анна Олегівна

Дошкілля

3—6 років

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1037

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3854

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9334

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ