Календарно-тематичне планування для 7 класу укладено на основі модельної навчальної програми «Історія: Україна і світ. 7–9 класи (інтегрований курс)» (варіант 1) авторів Д. О. Секиринського, Н. С. Власової, О. В. Желіби, В. О. Кронгауза, І. Я. Щупака, рекомендованої Міністерством освіти і науки України наказом від 24.07.2023 № 883.
Для визначення змісту уроків і домашніх завдань використано підручник І. Щупака, Д. Секиринського, Н. Власової, В. Кронгауза «Історія: Україна і світ» для 7 класу, УОВЦ «Оріон», 2024 р., рекомендований МОН України наказом від 05.02.2024 № 124.
Під час укладання враховано зміни до Типової освітньої програми для 5–9 класів, затверджені наказом МОН від 17.08.2026 № 1430, а також актуальні інструктивно-методичні рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік
Великі та змістовно складні параграфи розподілено на кілька уроків з урахуванням обсягу матеріалу, кількості подій, понять, історичних постатей, необхідності роботи з картою, хронологією, джерелами та причинно-наслідковими зв’язками.
У КТП для кожного уроку визначено групи результатів та компетентнісні акценти. Використовуються ГР1, ГР2, ГР3, а також позначки ІХМ, ГПМ, КМ, СМ, ІКТ, ГСК, КК, КОМ. Вони розподілені відповідно до змісту конкретного уроку, а не однаково для всіх тем.
ГР1 використовується там, де учні працюють з історичним часом і простором, хронологією, картою, територіальними змінами та встановлюють взаємозв’язки між подіями і процесами.
ГР2 — під час роботи з історичною та суспільствознавчою інформацією, текстами, джерелами, картами, схемами, ілюстраціями та різними історичними інтерпретаціями.
ГР3 — у темах, що передбачають співпрацю, аргументоване обговорення, аналіз суспільних відносин, культурного й релігійного різноманіття, конфліктів, правових та громадянських аспектів.
Домашнє завдання поділено на дві частини: «§, сторінки» та «Творче / практичне завдання».Творчі завдання максимально використано саме з рубрик підручника — «Мислю творчо», «Обговоріть у групі», практичних і дослідницьких завдань.
