Урок історії України у 9 класі на тему Практична робота "Укладання галереї діячів початку українського національного відродження на західноукраїнських землях"
Урок складено відповідно до модельної навчальної програми «Історія України. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Гісем О. В., Бойко В. І., Василенко Я. Л., Даниленко В. М., Мартинюк О. О., Охредько О. Е., Сирцова О. М., Тарасюк Т. Д.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 27 листопада 2023 року № 1449).
Урок має презентацію та матеріал із завданнями
Практична робота спрямована на поглиблення знань учнів про початок українського національного відродження на західноукраїнських землях у першій половині ХІХ ст. та ознайомлення з діяльністю його провідних представників. Під час роботи учні досліджують життєвий шлях і внесок Івана Могильницького, Маркіяна Шашкевича, Івана Вагилевича, Якова Головацького та інших діячів у розвиток освіти, української мови, літератури, фольклору, культури й національної свідомості.
Мета роботи: сформувати в учнів уявлення про роль окремих діячів у розвитку українського національного відродження; навчити працювати з історичною інформацією, відбирати головне, встановлювати зв’язок між діяльністю історичної постаті та розвитком національного руху; розвивати історичне мислення, уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати та презентувати результати власного дослідження; виховувати повагу до культурної спадщини, мови, історичної пам’яті та діяльності людей, які сприяли збереженню національної самобутності.
Тип роботи: практична, дослідницько-творча.
Після виконання практичної роботи учні:
називають провідних діячів українського національного відродження на західноукраїнських землях;
характеризують основні напрями їхньої діяльності;
визначають внесок окремих діячів у розвиток освіти, мови, літератури та культури;
працюють з історичною інформацією та візуальними матеріалами;
встановлюють причинно-наслідкові зв’язки між культурно-освітньою діяльністю та формуванням національної свідомості;
презентують результати дослідження;
формулюють власні висновки щодо значення діяльності діячів національного відродження.
Підсумок практичної роботи
Учні доходять висновку, що українське національне відродження на західноукраїнських землях було результатом діяльності багатьох освічених людей — священників, письменників, педагогів, фольклористів, мовознавців та громадських діячів. Їхня праця сприяла поширенню освіти, утвердженню інтересу до української мови, історії та культури, розвитку літератури й формуванню національної свідомості.
Практична робота сприяє реалізації дослідницького, компетентнісного та діяльнісного підходів, формує вміння працювати з історичною інформацією, здійснювати пошук і відбір фактів, аргументувати власну думку та презентувати результати роботи.
