Урок історії України у 9 класі на тему: "Практична робота укладання екскурсійного маршруту «Нафтові промисли Галичини»
Урок складено відповідно до модельної навчальної програми «Історія України. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Гісем О. В., Бойко В. І., Василенко Я. Л., Даниленко В. М., Мартинюк О. О., Охредько О. Е., Сирцова О. М., Тарасюк Т. Д.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 27 листопада 2023 року № 1449).
Урок має презентацію та матеріал із завданнями
Практична робота «Укладання екскурсійного маршруту “Нафтові промисли Галичини”» спрямована на поглиблення знань учнів 9 класу про соціально-економічний розвиток українських земель у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст. Під час виконання роботи учні досліджують особливості становлення нафтової промисловості Галичини, визначають господарську спеціалізацію Борислава, Дрогобича, Східниці та Трускавця, з’ясовують роль нових технологій, підприємництва, іноземних інвестицій і залізничного транспорту в розвитку промисловості.
Опрацювання адаптованих історичних джерел та додаткових матеріалів сприяє формуванню вмінь аналізувати історичну інформацію, порівнювати факти, виокремлювати головне, заповнювати таблиці й робити аргументовані висновки. У процесі виконання другого завдання учні встановлюють причинно-наслідкові зв’язки між розвитком нафтовидобутку та економічними, соціальними й технологічними змінами в Галичині. Складання одноденного екскурсійного маршруту розвиває дослідницькі, творчі й комунікативні здібності, уміння добирати історичні об’єкти, визначати їхнє значення та презентувати результати власної роботи. Завершальне завдання передбачає оцінювання впливу нафтової промисловості на економічне життя регіону, зайнятість населення, розвиток міст, технічний прогрес, а також усвідомлення проблем важких умов праці та забруднення довкілля.
Практична робота сприяє формуванню історичного мислення, навичок роботи з різними джерелами інформації, уміння аргументувати власну думку й оцінювати історичні процеси з різних позицій. Виконуючи завдання, учні доходять висновку, що нафтові промисли стали важливим чинником економічної модернізації Галичини та вплинули на подальший розвиток українських земель.
