Інтерактивний веб-тест для учнів 2–4 класів, спрямований на розвиток емоційного інтелекту, навичок саморегуляції та вміння дбати про своє психологічне благополуччя.
Головна особливість матеріалу — відсутність сухих фактів та визначень. Усі 9 запитань побудовані на аналізі ситуацій (кейс-методі), порівнянні моделей поведінки та прийнятті рішень, які близькі та зрозумілі дитині 7–9 років.
Файл збережено у форматі HTML, що робить його універсальним: тест відкривається в будь-якому браузері на комп'ютері, планшеті чи смартфоні без інтернету та без необхідності встановлювати додаткові програми.
Мета та завдання матеріалу
Освітня: узагальнити знання про емоції, способи подолання стресу та важливість підтримки ментального здоров'я.
Развивальна: розвивати критичне та аналітичне мислення, вміння порівнювати ситуації, робити висновки та пропонувати рішення у складних емоційних моментів.
Виховна: виховувати емпатію, дбайливе ставлення до власних почуттів та почуттів оточуючих, навички ефективної комунікації.
Формати запитань у тесті
Тест містить 9 завдань середнього рівня складності, розбитих за різними механіками:
Одиночний вибір (аналіз дій): як вчинити, коли відчуваєш тривогу чи образу.
Множинний вибір (вибір ресурсів): визначення конструктивних способів відновлення сил та емоційного балансу.
Завдання на зіставлення / порівняння: розрізнення дій, які підтримують ментальне здоров'я, та тих, які йому шкодять.
Практичний кейс (розв'язання реальної проблеми): вибір найбільш емпатичного та дієвого рішення в ситуації, коли допомога потрібна другу або самому собі.
Технічні особливості та переваги
Автономність: працює повністю без підключення до мережі Інтернет.
Інтерактивність: миттєвий підрахунок результатів із дружньою та підтримуючою зворотним зв'язком.
Адаптивний дизайн: яскравий, зрозумілий та безпечний для зору інтерфейс із великими елементами, зручними для дітей.
Простота запуску: достатньо завантажити файл index.html і двічі клацнути на нього лівою кнопкою миші.
Як використовувати на уроці / вдома?
Урок ЯДС (Я досліджую світ): як підсумковий інтерактивний етап під час вивчення тем про емоції, здоров'я та безпеку.
Година психолога / виховна година: як стартовий матеріал для дискусії про емоційний стан.
Дистанційне навчання: файл можна надіслати учням для самостійного проходження вдома разом із батьками.
Робота в групах / парах: обговорення варіантів відповідей у класі перед вибором правильного варіанта.
