Навчальна інформація та формулювання завдань
Васильків І. Д., Басюк О. Я., Гінкул Г. С., Грисюк Л. А. «Досліджуємо історію і суспільство». Інтегрований курс для 6 класу НУШ, 2023. Електронна версія підручника:
https://ua.izzi.digital/DOS/710441/710489.html
https://ua.izzi.digital/DOS/710441/710492.html
За матеріалами підручника опрацьовано інформацію про первісну добу, походження людини, археологічні стоянки, періодизацію первісності, знаряддя праці, привласнювальне та відтворювальне господарство.
Контрольна робота за темою «Життя людей за первісних часів» на платформі «Всеосвіта». Використано як довідкове джерело для завдань на визначення століття і тисячоліття:
https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-za-temou-zitta-ludej-za-pervisnih-casiv-189677.html
Щупак І. Я., Бурлака О. В., Власова Н. С., Желіба О. В., Майорський В. В., Піскарьова І. О. «Вступ до історії України та громадянської освіти». Підручник для 5 класу НУШ, 2022. Матеріал про науки-помічниці історії:
https://uahistory.co/pidruchniki/sshypak-introduction-to-ukraine-history-and-civil-education-5-class-2022/4.php
Енциклопедія історії України Інституту історії України НАН України. Довідкова інформація про історичні поняття, археологію, археологічні культури та історичні регіони:
https://resource.history.org.ua/
Урок узагальнення за розділом «Науки, що вивчають минуле». Додатковий методичний матеріал для завдань про історичні джерела й допоміжні історичні дисципліни:
https://naurok.com.ua/urok-uzagalnennya-za-rozdilom-1-nauki-scho-vivchayut-minule-307194.html
«Науки-помічниці історії. Спеціальні історичні дисципліни». Додатковий матеріал про археологію, хронологію, нумізматику, геральдику, етнографію та палеографію:
https://vseosvita.ua/library/nauky-pomichnytsi-istorii-spetsialni-istorychni-dystsypliny-751717.html
Джерела зображень і візуальних матеріалів
Зображення знарядь праці первісних людей у завданні 3 першого варіанта відтворено зі сторінки тематичного контролю електронного підручника:
https://ua.izzi.digital/DOS/710441/710489.html?sourceblock=10663640
Зображення знарядь праці первісних людей у завданні 3 другого варіанта відтворено зі сторінки тематичного контролю електронного підручника:
https://ua.izzi.digital/DOS/710441/710492.html?sourceblock=10663763
Таблиці із зображеннями музейних експонатів та історичних джерел запозичено зі скриншотів навчального документа «Урок узагальнення та тематичного контролю з теми “Науки, що вивчають минуле”». Для перевірки змісту використано матеріали про види історичних джерел:
https://naurok.com.ua/uzagalnennya-z-temi-nauki-scho-vivchayut-minule-372857.html
Ілюстративні матеріали про історичні джерела та науки-помічниці історії:
https://vseosvita.ua/library/nauky-pomichnytsi-istorii-spetsialni-istorychni-dystsypliny-751717.html
Хмаринка слів із назвами історичних і гуманітарних дисциплін відтворена з навчального матеріалу, використаного у вихідному документі. Додаткове джерело для перевірки переліку дисциплін:
https://uahistory.co/pidruchniki/sshypak-introduction-to-ukraine-history-and-civil-education-5-class-2022/4.php
Джерела цитат і текстових фрагментів
Прямих авторських цитат або дослівних уривків із наукових і художніх видань у роботі не виявлено. Формулювання запитань про первісну добу, знаряддя праці, історичні джерела та науки-помічниці історії адаптовано за матеріалами електронного підручника IZZI й зазначених навчально-методичних ресурсів.
Комплексна контрольна робота, її структура за ГР1–ГР3, добір і компонування завдань, система оцінювання, формулювання завдання для есе та методичне оформлення є авторською розробкою «Освітньої скарбниці».
