Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інноваційні технології навчання›
Інноваційні технології на уроках іноземної мови як засіб оптимізації навчального процесу та активізації пізнавальної діяльності учнів

Опублікував/ла:

Гордєєва Наталя Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інноваційні технології на уроках іноземної мови як засіб оптимізації навчального процесу та активізації пізнавальної діяльності учнів

02.11.2025

2 0

Інноваційні технології навчання

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Основним завданням сучасної школи є забезпечення молоді міцними, оперативними знаннями, які вони зможуть використовувати на практиці. Як відомо, у майбутньому майже всі випускники матимуть потребу у знанні англійської мови, оскільки це мова бізнесу, міжнародної торгівлі, роботи банківської системи, науки і культури. І тому задача вчителя якомога краще навчити учнів, заохотити їх до поглибленого вивчення іноземної мови.

Сучасним дітям доступні найрізноманітніші джерела інформації, але часто саме наявність готової інформації сприяє розвитку пасивності.

Тому важливо зацікавити учнів, використовуючи різноманітні інноваційні форми та методи проведення занять, наприклад: лекції-презентації, рольові ігри, дискусії, «мозковий штурм», конкурси з практичними завданнями та їх подальше обговорення, створення проєктів, використання мультимедійних комп'ютерних програм та інтерактивних завдань.

Джерела використаної інформації:

1. «Підручники для 1 – 5. 8, 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів рекомендовані Міністерством освіти і науки. Молоді та спорту України»;
2. «Навчальні посібники»;
3. «Інноваційні технології у вивченні англійської мови/упор.: Т.Михайленко – К.: Шк. Світ, 2008. – 128 с;
4. Тарнавський В.Г. «Підвищення ефективності навчання англійської мови шляхом використання інтерактивних технологій»: Навчально-методичний посібник. – Віньківці, 2014. – 48 с.;
5. Павлюк А.В. «200 ігор на уроках англійської мови» – Тернопіль: «Мандрівець», 2002. – 56 с.;
6. «Відкриті та нестандартні уроки англійської мови в початкових класах»;
7. «Науково-методичний журнал «Англійська мова в початковій школі»;
8. Пометун О.І. «Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання»: Наук. -
метод. посіб. / О.І. Пометун, Л.В. Пироженко; За ред. О.І. Пометун. - К.: А.С.К., 2005. - 192 с.: іл.
Інтернет-ресурси
1. osvita.ua/school/lessons_summary/edu-technology21519/
2. portal.prolisok/org
3. eztuir.ztu.edu.ua
4. kariginschool.at.ua
1. «Підручники для 1 – 5. 8, 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів рекомендовані Міністерством освіти і науки. Молоді та спорту України»;
2. «Навчальні посібники»;
3. «Інноваційні технології у вивченні англійської мови/упор.: Т.Михайленко – К.: Шк. Світ, 2008. – 128 с;
4. Тарнавський В.Г. «Підвищення ефективності навчання англійської мови шляхом використання інтерактивних технологій»: Навчально-методичний посібник. – Віньківці, 2014. – 48 с.;
5. Павлюк А.В. «200 ігор на уроках англійської мови» – Тернопіль: «Мандрівець», 2002. – 56 с.;
6. «Відкриті та нестандартні уроки англійської мови в початкових класах»;
7. «Науково-методичний журнал «Англійська мова в початковій школі»;
8. Пометун О.І. «Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання»: Наук. -
метод. посіб. / О.І. Пометун, Л.В. Пироженко; За ред. О.І. Пометун. - К.: А.С.К., 2005. - 192 с.: іл.
Інтернет-ресурси
1. osvita.ua/school/lessons_summary/edu-technology21519/
2. portal.prolisok/org
3. eztuir.ztu.edu.ua
4. kariginschool.at.ua
В оформленні презентації використано фото/зображення з вільних джерел інтернету

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.