Матеріал «Інклюзивна освіта в умовах війни та подвійна вразливість дітей з ООП» висвітлює актуальні виклики організації освітнього процесу в кризових умовах. Розглядаються особливості підтримки дітей з особливими освітніми потребами, які зазнають подвійного навантаження — через індивідуальні особливості розвитку та вплив воєнних подій. У матеріалі подано практичні підходи, рекомендації та інструменти для створення безпечного, підтримувального освітнього середовища.






























