Опублікував/ла:

Левчук Алла Григорівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

інклюзивна освіта "Аналітичний звіт"

05.01.2023

58 0

Інклюзивна освіта

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас

187

176

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Даний матеріал може бути використаний вчителями, асистентами вчителів, при проведенні моніторингу учнів з особливими освітніми потребами на кінець семестру. Метою даного моніторингу та складання аналітичного звіту є визначення стану розвитку та динаміки досягнень, оцінювання знань, умінь та навичок дітей з особливими освітніми потребами.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

АНАЛІТИЧНИЙ ЗВІТ.docx

17,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Рекомендуємо

АНАЛІТИЧНИЙ ЗВІТ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ в інклюзивному класі за ІІ семестр

188

Шиловська Наталія Володимирівна

Інклюзивна освіта

8 клас

30 грн

Аналітичний звіт І семестр

263

Сидоренко Тетяна Вікторівна

Інклюзивна освіта

6 клас

25 грн

Інклюзивна освіта. Становлення інклюзивної освіти

Шатохіна Олена Миколаївна

Інклюзивна освіта

I—VI курси та дорослі

50 грн

АНАЛІТИЧНИЙ ЗВІТ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ

453

Берник Тетяна Юріївна

Інклюзивна освіта

33 грн

АНАЛІТИЧНИЙ ЗВІТ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ

989

Берник Тетяна Юрiївна

Інклюзивна освіта

20 грн

Аналітичний звіт ІІ семестр

707

Сидоренко Тетяна Вікторівна

Інклюзивна освіта

6—9 клас

83 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4543

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»